寻道
寻道肇文来，期冀满载归。
思维昆鹏展，探究路路通。
主线飞天龙，评价励成长。
闻道须定向，有初方有终。

——奉贤区教育学院 物理教研员 汪根龙

（通讯员：刘璐）9月6日下午1点，在物理教研员汪根龙老师的组织下，区初中物理作业设计团队相聚肇文学校，开展了初中物理作业设计的第五次研讨交流活动。本次活动分为两个环节：第一个环节是6位参赛老师和几位导师对于本次作业设计的研讨，第二个环节是4位老师分别以思维、探究、主线和评价为主题的交流发言。

活动中，六位参赛老师分别交流了本单元五课时的作业设计和单元试卷设计，包括每道题对应的作业目标、学习水平、题目难度和预计完成时间等。几位指导老师，就交流的内容以及作业设计（四稿）提出了一些建议。古华中学的陈正大老师强调语言要精练，华亭学校的张鹏老师提出文字要规范，泰日学校的朱俊䶮老师指出主体要明确，特邀嘉宾上海市金角鱼软件有限公司的黄燃东老师建议大家从不同的角度提出新的观点。

随后，张鹏老师分享了作业设计中的科学思维落实思考，刘璐老师就作业设计中的科学探究论文进行了交流，朱俊䶮老师强调作业设计的主线以及实践类作业的连续性，陈正大老师突出以学科核心素养为导向的学习评价与评价类的习题命制。

最后，教研员汪老师作总结指导，提出作业设计要明确每道题对应的作业目标，突出物理学科核心素养的四个方面，尤其是科学思维要着重体现。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。6位参赛老师在导师们的专业指导下，经历一次次的磨练，得到一次次的成长，相信老师们定能将收获内化为实践，不断提升自我命题能力，提高作业、试卷设计的质量。